Explota los globos y haz que caiga el osito


viernes, 23 de abril de 2010

Recordando el mes de Octubre y Noviembre...

Publicado por Ampii en 1:17
Querido diario...
Querido diario...

Me estaba acordando de uno de tantos trabajos que por grupos hemos hecho durante el curso, "el cuento de Clown", un cuento de tema libre para niños/as. Fue uno de nuestros primeros trabajos, no sabíamos muy bien como iba a quedar, ya que no teníamos a esas alturas suficiente información sobre los materiales que podían utilizar los niños/as así como nada de piezas pequeñas que puedan meterse las en la boca ni materiales puntiagudos con los que pincharse etc. algo de idea teníamos por su puesto, solo era necesario pensar y tener algo de lógica.
La idea empezó siendo "abstracta" no partíamos de nada en especial pero, poco a poco las ideas empezaron a surgir.
La verdad es que el grupo funcionaba perfectamente, todos/as teníamos magnificas ideas para el cuento (casi siempre,si el grupo funciona bien, la idea de unos cuantos es mejor que la de uno solo) y gracias a ello, juntamos todas las ideas y las trasformamos en una, llevamos una buena coordinación.
El cuento comenzó a avanzar...
Cada vez que nos reuníamos, surgían más ideas,y lo mejor es que a todos/as nos gustaban.
No obstante, aparecía alguna pequeña "discusión, por así decirlo" pero hemos aprendido, que las discusiones, si las sabes llevar, pueden ser buenas porque te hacen pensar, recapacitar y te hacen escuchar. Todos/as los miembros dialogan sobre aquello que no se ha entendido, manteniendo una actitud asertiva, es decir, no mostramos una actitud agresiva, sino que dialogamos, llegamos a un acuerdo,mostramos empatía, una actitud positiva y constructiva, de esta forma, acabamos dejando las cosas claras para así poder continuar todos/as el trabajo de una forma agradable. El educador/a infantil, nunca debe mostrar una actitud agresiva ni amenazante con ningún miembro del grupo, debe aprender a escuchar a los demás,a mantener una actitud asertiva, sobre todo con los niños/as y en especial con los padres y madres.
El trabajo terminó y la verdad es que todo quedo como se esperaba. Hicimos un cuento para niños/as de infantil muy agradable, hicimos diferentes caras con diferentes expresiones para que los niños/as pusieran aquella cara que creen en la viñeta correcta.
Los resultados de los demás grupos fueron también como esperaba, increíbles.
No había ni un solo trabajo en el que no se trabajase algo interesante para esas edades y que no estuviese creado de una forma tan especial.

Fotos del proceso y presentación:











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viernes, 23 de abril de 2010

Recordando el mes de Octubre y Noviembre...

Querido diario...
Querido diario...

Me estaba acordando de uno de tantos trabajos que por grupos hemos hecho durante el curso, "el cuento de Clown", un cuento de tema libre para niños/as. Fue uno de nuestros primeros trabajos, no sabíamos muy bien como iba a quedar, ya que no teníamos a esas alturas suficiente información sobre los materiales que podían utilizar los niños/as así como nada de piezas pequeñas que puedan meterse las en la boca ni materiales puntiagudos con los que pincharse etc. algo de idea teníamos por su puesto, solo era necesario pensar y tener algo de lógica.
La idea empezó siendo "abstracta" no partíamos de nada en especial pero, poco a poco las ideas empezaron a surgir.
La verdad es que el grupo funcionaba perfectamente, todos/as teníamos magnificas ideas para el cuento (casi siempre,si el grupo funciona bien, la idea de unos cuantos es mejor que la de uno solo) y gracias a ello, juntamos todas las ideas y las trasformamos en una, llevamos una buena coordinación.
El cuento comenzó a avanzar...
Cada vez que nos reuníamos, surgían más ideas,y lo mejor es que a todos/as nos gustaban.
No obstante, aparecía alguna pequeña "discusión, por así decirlo" pero hemos aprendido, que las discusiones, si las sabes llevar, pueden ser buenas porque te hacen pensar, recapacitar y te hacen escuchar. Todos/as los miembros dialogan sobre aquello que no se ha entendido, manteniendo una actitud asertiva, es decir, no mostramos una actitud agresiva, sino que dialogamos, llegamos a un acuerdo,mostramos empatía, una actitud positiva y constructiva, de esta forma, acabamos dejando las cosas claras para así poder continuar todos/as el trabajo de una forma agradable. El educador/a infantil, nunca debe mostrar una actitud agresiva ni amenazante con ningún miembro del grupo, debe aprender a escuchar a los demás,a mantener una actitud asertiva, sobre todo con los niños/as y en especial con los padres y madres.
El trabajo terminó y la verdad es que todo quedo como se esperaba. Hicimos un cuento para niños/as de infantil muy agradable, hicimos diferentes caras con diferentes expresiones para que los niños/as pusieran aquella cara que creen en la viñeta correcta.
Los resultados de los demás grupos fueron también como esperaba, increíbles.
No había ni un solo trabajo en el que no se trabajase algo interesante para esas edades y que no estuviese creado de una forma tan especial.

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